(资料图片仅供参考)

日前，天津市实验中学滨海学校以“家庭教育宣传周”为契机，积极组织开展了以“家校联动促成长，和谐共育创未来”为主题的系列家校共育活动，营造“学校-家庭-社会”全方位关注心理健康、重视家庭教育的氛围，促进学生身心健康全面发展。

本次家校共育活动以论坛形式展开，邀请到了天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所专家担任主讲专家。学校制定了四个分论坛主题，每个论坛分别邀请优秀班主任、优秀学生家长代表、专家，就提出的话题从不同角度为家长们呈现育儿对策。全校1000余名家长及来自全国各地的多名兄弟学校的负责人、老师参加了此次活动。

在活动的第一阶段里，家长自由选择感兴趣话题进入分会场参与家校论坛活动。在宣传片悠扬的音乐声中，各位家长纷纷落座，倾听优秀学生家长分享育儿经验，聆听四位专家进行教育专题报告。

“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。”七年级组专家主讲人曹瑞就“陪伴是最长情的告白——父母如何高质量陪伴孩子”这一主题进行报告，阐述了陪伴与耐心的重要性；“峥嵘过去已经彪炳史册，璀璨当下正在不断延伸，光明未来需要踏实开拓。”八年级组专家主讲人伯庸根据“启航，从这个春天——学生理想教育”这一主题，将确立与实践理想目标的方法向各位家长徐徐道来；“人生路上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。”高一年级组专家主讲人周传文围绕“如何缓解学生及家长焦虑情绪——学生生涯教育指导”这一主题，细致地讲述了如何缓解压力，以最佳状态面对学习生活；“生活的真谛从来都不在别处，就在日常一点一滴的奋斗里。”高二年级组专家主讲人李勇就“养成良好习惯，为孩子终身发展奠基”这一主题，强调了良好习惯对学习与未来的影响力。

论坛还设置了微班会环节，七年级戴彤老师和全班学生分别统计了学生和家长不同视域下的生活，科学剖析了过度使用手机给家庭和学生带来的不良影响，倡议父母和孩子分别放下自己的手机，用彼此的温情共育成长；八年级王晴老师通过“时光隧道、蚂蚁哲学、我想对你说”三部分的设计，充分调动了学生参与课堂的积极性，让学生初步明确了未来的规划，并在教师和家长的寄语中获得继续前行的力量……老师和同学们以精湛的表演形式向家长展示了班级生活中的精彩片段，呈现出孩子们在习惯养成方面容易出现的问题，并给出了正确的指导方式。“今天的活动真是特别有意义，给了我很多启发和指导，让我有了很大的触动。尤其是孩子们剖析手机的不良影响时，我真的很惊讶，甚至是错愕。我从来不知道手机对我和孩子的危害这么大。”现场一位家长说。

“在孩子成长的过程中，家庭教育扮演着十分重要的角色。家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。有了优秀的父母，孩子想不优秀都难。”在家长分享活动中，几位家长代表也就自己的研究和经验作了现场分享。高一年级二班刘晓颖的妈妈说：“我的孩子是转学过来的，我从孩子的转学经历、班级融入过程、学习状态变化谈起，分享了自己与孩子成长过程中的点滴，希望家长对孩子可以适当的‘放手’，让孩子拥有更多的选择，也拥有了更多未来生活的选择空间。”几位优秀家长代表的分享为其他家长们提供了宝贵的借鉴经验。

在论坛讲解结束后，家长们还进入班级与班主任及任课教师交流。“天津市实验中学滨海学校作为天津市家校共育联盟领衔校，为了进一步提升家庭心理健康教育水平，创建家校共育的有效途径，丰富家校共育的形式与内涵，我们特别举办了本次论坛活动，希望通过这样的方式给教师和家长搭建更加紧密的交流平台，拉近了家长与学生、教师与学生、教师与家长心与心之间的距离，帮助家校和谐共勉，相信家校间必将更好地共同培育生机勃勃的未来之花。”学校相关负责人说。（天津市实验中学滨海学校供图）

标签：